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在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，培養(yǎng)孩子的思維能力顯得尤為重要。為了滿足家長們對孩子全面發(fā)展的期望，火花思維作為思維教育領(lǐng)域的口碑企業(yè)，正以其獨特的教學(xué)理念和方法，助力孩子們實現(xiàn)全方位的發(fā)展。

據(jù)了解，火花思維自2017年成立以來，便致力于將思維教育做深做廣。火花思維憑借多年在兒童思維領(lǐng)域的研究經(jīng)驗，匯聚了北京地區(qū)擁有三四十年專業(yè)背景的專家以及十多年教育經(jīng)驗的教學(xué)骨干，共同打造出既具備先進教育理念、又兼具系統(tǒng)性和操作性的優(yōu)質(zhì)課程。

作為深受家長信賴和孩子們喜愛的邏輯思維品牌，火花思維一直致力于用邏輯思維培養(yǎng)激活孩子的思維火花。根據(jù)國內(nèi)外權(quán)威課程標(biāo)準(zhǔn)，火花研發(fā)了一套九階思維培養(yǎng)體系，將20種思維方法融入3大內(nèi)容模塊中，幫助孩子積累邏輯思維方法，培養(yǎng)解決問題的10種思維能力，8種思維品質(zhì)，促進孩子全面發(fā)展。而且老師也不再只是“教授內(nèi)容”，而是根據(jù)每個孩子的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的進度，教會孩子解決問題的方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

相比于傳統(tǒng)課堂，火花思維的課程通過故事劇情、可交互課件等增強課堂趣味性，同時通過課堂六步法、完整的成長閉環(huán)等標(biāo)準(zhǔn)化動作保障每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。例如在教學(xué)方法的底層邏輯上，火花思維的邏輯思維課程遵循以孩子為中心的全方位教學(xué)方法，采用真人老師以及小班在線直播互動的上課形式，利用情景化、生活化、趣味化的課件把抽象問題具體化。

這種方式可以在吸引孩子注意力的同時，為孩子建立起各種印象深刻的動態(tài)經(jīng)驗，將孩子的知識、能力、思維三者相互連接、層層遞進，循序漸進推進孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子激發(fā)主動思考的興趣，鍛煉孩子的思維方式，促進他們多元智能的發(fā)展。

與此同時，在實際的教學(xué)過程中，火花思維的老師踐行“學(xué)習(xí)閉環(huán)”理論，將思維教學(xué)過程分解為“解讀問題——自主探索——啟發(fā)式講解——總結(jié)反思——實操鞏固——指導(dǎo)點評”六大步驟，通過這種讓孩子深度參與的啟發(fā)式教學(xué)方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，豐富孩子的想象力，為以后思考抽象的問題奠定深厚基礎(chǔ)。

值得一提的是，火花思維的教學(xué)效果得到了廣大家長的一致好評。許多家長表示，孩子在火花思維學(xué)習(xí)后，不僅思維能力得到了顯著提升，還變得更加自信和善于表達。這種全方位的發(fā)展，讓家長們對火花思維的教育理念和方法充滿了信心。

火花思維將繼續(xù)致力于為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，助力他們在思維的海洋里暢游，實現(xiàn)全方位的發(fā)展。相信在火花思維的陪伴下，孩子們將能夠迎接更加美好的未來。

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來源：東方網(wǎng)    | 撰稿：火花思維    | 責(zé)編：谷晟    審核：張淵

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